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又有新进展 中国再次牵头ISO校企合作国际标准

2022-09-23
      9月22日,国际标准化组织(ISO)根据投票结果,正式将中国牵头提案的《合作商业关系管理 校企合作 词汇》注册为国际标准研制预工作项目(PWI),并分配编号为:ISO/PWI 44009。该标准是继ISO/TS 44006《合作商业关系管理 校企合作指南》后,ISO立项的校企合作领域的第2项国际标准。这标志着中国继续领跑校企合作国际标准化,持续为全球教育治理贡献中国智慧与中国方案。
      在知识经济时代,校企合作可以促进协同育人、就业创业和科技研发,受到各国政府的高度重视,部分国家甚至将校企合作纳入国家战略。例如:英国政府在其官网上公布基于校企合作开展创新研发的指南和合同模板;中国政府则将以校企合作为核心的产教融合列入国家战略,在今年实施的新版《中华人民共和国职业教育法》中,共有5处提到“校企合作”;日本政府则在日本经济产业省内设“创新以及产学合作处”。因此,研制推动校企合作领域国际标准化,可更好地促进校企合作可持续发展,可有效地响应和支持联合国2030可持续发展目标中的“目标4:优质教育”、“目标8:体面工作和经济增长”、“目标9:工业、创新和基础设施”和“目标17:促进目标实现的伙伴关系”。
      ISO校企合作国际标准化工作组(ISO/TC 286/WG4)召集人、中国贸促会商业行业委员会秘书长、全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员姚歆介绍说,新版《中华人民共和国职业教育法》明确提出群团组织应当依法履行实施职业教育的义务,参与、支持或开展职业教育。中国贸促会商业行业委员会作为群团组织,长期跟踪研究、并实质性参与职业教育和高等教育,先后发起成立了全国现代服务业职业教育集团和全国乡村振兴职业教育集团,在中国国际服务贸易交易会期间举办“RCEP数字贸易产教融合论坛”,连续10年牵头举办全国高校商业精英挑战赛(CUBEC),并从2022年起主办“米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展”。2020年4月,中国贸促会商业行业委员会将产教融合与校企合作纳入新时期的工作重点之一,成立内设机构“产教融合促进中心”,并组织有关单位和专家,通过研究校企合作领域的发展趋势和全球需求,结合中国在校企合作领域的良好实践,采取“团体标准化+国际标准化”双驱发展和“PWI(预工作项目)+NP(新项目)”稳步推进的技术路径,持续推动在国际标准化组织合作关系管理技术委员会(ISO/TC 286)内提案校企合作领域的国际标准。2022年2月,由中国牵头提案的ISO/TS 44006《校企合作指南》国际标准,以91.67%的高投票赞成率由ISO正式立项。这是ISO/TC 286自2013年成立以来,首个获批立项由中国牵头的国际标准,打破了西方国家长期主导制定“合作关系管理”领域国际标准的局面。在2022年6月16日举行的ISO校企合作国际标准化工作组(ISO/TC 286/WG4)启动会上,中国率先提出了校企合作国际标准化的路线图概念,从合作教育、合作研究、价值化和管理四个领域划分出校企合作的14种业态或形式,得到了与会国际专家的高度认可。《校企合作词汇》国际标准新提案在此背景下正式在全球范围内达成共识,最终获得100%赞成率的投票结果。
      下一步,中国贸促会商业行业委员会将在国家标准化管理委员会、中国贸促会、教育部等主管部门的领导和支持下,深入贯彻《国家标准化发展纲要》,深入落实《中国贸促会与国家标准委合作备忘录》,发挥担任ISO校企合作国际标准化工作组(ISO/TC 286/WG 4)召集人的作用,广泛开展国际沟通与合作,做好ISO/TS 44006和ISO/PWI 44009国际标准研制工作,加快筹建中国贸促会商业行业委员会校企合作标准化技术委员会,凝聚国内外相关利益方共识,研究满足市场与创新需求的校企合作的系列团体标准,加大团体标准向国际标准提案和转化的力度,推动逐步构建和完善校企合作领域的ISO国际标准体系,贡献中国智慧,提升中国在校企合作领域国际标准化的影响力。
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